所学即所用——展翼设计师王家杰的进阶之路·

所学即所用——展翼设计师王家杰的进阶之路

#如果说家杰的经历有什么让我羡慕之处，那就是作为大二学生的他，已经能够将自己所学付诸实践，利用科技的力量帮助那些需要的人#

王家杰第一次听说展翼计划是在2018年10月，作为郑州科技学院3D打印实验室成员的他，会经常关注一些有关3D打印的信息。在南极熊公众号上，他看到了展翼计划的设计师招募贴。

“会建模”、“会操作3D打印机”，这些条件看起来似乎并不高，但还是一名大二学生的家杰心中还是有一些忐忑，他既希望自己能通过选拔加入展翼计划，以参与公益活动的方式让自己的大学生活更有意义，又担心自己资历尚浅，在专业技术方面达不到相应的要求。



“虽然提交了报名材料，但我总觉得自己的知识储备还不够，一方面想要抓住机会尝试一下，另一方面也觉得自己应该更进一步加强专业知识的学习，”家杰说到。

让他感到意外的是，沉寂了一学期的电话，在2018年冬天响起来了。而回忆起当时的感受，家杰说，除了意外，就只有激动了。

从2017年进入大学开始，家杰就加入了学校的3D打印实验室，一开始他对3D打印没有明确的概念，只知道通过这一技术，可以直接生产出不需要二次加工的物体，打印任何所能想象到的东西。用他的话说，有一点像“凭空制造”。而展翼计划则为家杰提供了“制造”的机会。

2019年元旦后，家杰终于收到了展翼计划分配的任务，和他配对的是一位在广东中山生活的8岁小女孩。女孩的手掌缺失，手腕也没有保留，在听取了展翼计划发起人之一及首席设计师苏江舟的意见后后，他决定为女孩做一个肘关节驱动手臂义肢。

这是家杰的第一次实操经历，还是3D打印机械手新兵的他其实并不知道自己该从何做起。

“多亏有苏江舟学长的帮助，我才能跟着他一步步完成测量、修改模型和打印工作。”

事情都是看起来容易做起来难，对于家杰来说也是如此。通过文档和视频学习，他本以为十几分钟就可以组装好一个义肢，但实际操作起来，才发现有很多问题需要解决。




王家杰制作的义肢

首先因为要设计的义肢是长臂式的，为了让大小臂之间的连接更顺畅，家杰在苏江舟的建议和开源网站模型的指导下，通过打印后加热塑形的方式完成制作。在视频里不用怎么费劲就可以“折一下成型”的过程，在家杰的实际操作中变成了“这边成了那边坏，那边好了这边又不行”的“磨人精”。后来家杰反思说，这一过程其实是考验制作者熟练度的，只有通过反复地练习，掌握了相关技巧，才能凭借良好的手感将打印出来的义肢折成需要的形状。

此外，还有各个零件间的相互配合是否严密，使用起来是否方便，使用者通过义肢抓握东西时回弹力是否足够，手掌能否复原……诸如此类的细节都是家杰需要考虑的问题，有时他也会感慨，这和想象中的完全不一样。

但看到他设计、制作的义肢，成功举起一个装满水的矿泉水瓶子时，家杰所收获的成就感又无比真实。他把这个消息分享给父母，想让他们也看到自己的力量正慢慢强大，可以帮助到社会上需要帮助的人，让父母也可以分享自己的喜悦。



义肢成品

而除了开心，家杰收获更多的是技术上的成长和继续坚持学习3D打印技术的信念。通过和受助者妈妈的交流，家杰收获了很多可改进的意见；在整个义肢制作过程中，苏江舟除了为他提供技术上的支持，也成为了他学习的榜样。

作为展翼计划的创始人，江舟从大二开始就接触3D打印，为全国五十多位小朋友量身定制过义肢，有着更丰富的经验。在整个制作过程中，江舟都会随时和家杰保持联系，既帮助家杰提供意见和指导，也会在一些难点和他一起商量对策，找出最优解决方案。2018年，苏江舟入选全国大学生年度人物。家杰说，自己和江舟学长是同一个专业的学生，希望将来自己能和江舟学长一样优秀。

谈到参与展翼计划最大的收获，家杰认为还是能够把所学运用到实际的扎实感。他也通过这次项目获得了更多的动力，希望今后能运用3D打印做更多有价值和有意义的事情，去解决更多的社会问题。接下来，家杰准备加入展翼计划的设计师志愿者社群，在精进技术的同时，努力把这项技术推广出去，让越来越多的人了解到科技为生活带来的改变和便捷。

展翼计划也将长期继续招募设计师志愿者，号召更多人加入我们，一起用3D打印技术为更多残障人士提供高性价比的义肢辅具服务。
本期编辑：sherry
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